Тиждень STEAM
З 20 по 24 квітня у нашому закладі проходив тиждень STEAM. Педагоги з творчістю підійшли до його організації. Вихованці дуже люблять такі види діяльності.
У першій молодшій групі темою тижня була "Грунт та все, що до нього відноситься". У понеділок (день науки) малеча вела досдіницьку діяльність: "Як грунт дихає", дослід з серветкою. У вівторок - день технологій і професій - діти познайомилися з професією садівника і городника. Посадили разом з вихователем квітку, тепер доглядатить за нею та спостерігатимуть за її розвитком. Середа (день конструювання): діти побудували з лего свою грядку для овочів та попрацювали над творчими здібностями і дрібною моторикою. Четвер - денб мистецтва - вихованці виконали аплікацію "Садимо квіти у горщик" та навчилися доглядати за кімнатними рослинами. У день математики, п'ятницю, діти продовжили вчити кольори, розвивали вміння порівнювати предмети за величиною, виховували шанобливе ставлення до тих, хто працює біля землі.
Друга молодша група навчалась за темою "Грунт". У понеділок вихованці були дслідниками, які вивчали властивості землі, посадивши справжнє насіння цибулі, редиски, салатів. Не забули й про дрібну моторику та розвиток дбайливого ставлення до природи. Вівторок - день професій - діти виконували колективну аплікацію - садили квіти на галявині, грали у дидактичну гру "Весняні квіти", розширювали знання про професію садівника. У день конструювання - середа - діти створили власну грядку з пластиліну, розвивали конструктивні та творчі навички через колективну діяльність. У четвер діти розвивали свою уяву, естетичний смак та творчість. Малювали фарбами роботу "Деревце росте й росте". У п'ятницю виконували роботу "Математична берізка": закріпили елементарні математичні уявлення, формували вміння виконували завдання за інструкцією.
Середня група працювала цей тиждень над темою "Сім'я сонечка". У понеділок робота дітей була об'єднана темою "Наша домівка - планета Земля". Діти узагальнювали та систематизували знання про космос та нашу планету. Провели пізнавальні досліди з магнітами та грунтом, спроектували модель створення Землі. Вівторок відкрив вихованцям усі таємниці професії космонавта: від якостей до обладнання. У середу - проектували ракету та роботу "Яким я уявляю інопланетянина". Червер - день мистецтва - розвивали творче мислення та дрібну моторику. П'ятниця - у "Космічній подорожі" маленькі астронавти вправлялися в умінні лічити прямо та у зворотньому напрямку, розпізнавали геометричні фігури, закріпили вміння співвідносити кількість предметів із цифрою та розвивли дрібну моторику рук.
Старша група працювала з темою "Таємниці води". У понеділок провели цікаві досліди з водою і дізналися як виникає веселка, закріпили знання про кольори веселки та їх послідовність, познайомились з властивістю паперу вбирати воду, дослідили як і чому вода може рухатися по серветці. Вівторок - діти закріпили знання про професії, пов'язані з водою; розширили знання про роль води у житті людини; глибше дізналися про специфіку професій, які пов'язані з водою. Середа - день конструювання - діти вчилися конструювати з паперу, зробили різнокольорові паперові корпблики та досліджували як вони плавають по воді. Розвивали знання про властивості предметів, які плавають по воді. Вправлялися у вживанні слів легкий, важкий, мійний, мокрий, сухий, плаває, тоне. Тренували вміння доводити почате до кінця. У четвер майбутні школярі виконали колективну творчу роботу (сенсорна коробка) "Акваріум". У п'ятницю закріпили знання і вмінні рахунку в межах 10, співставляти цифри з ількістю предметів. Розвивали просторове орієнтування. Вихователь продовжував розвивати інтерес до математики через ігрову діяльність, що була орієнтована на темі води та її властивостей.
Запрошуємо в галерею для детальнішого ознайомлення по фото.